Galeri Foto Gedung Perintis Kemerdekaan

Kali ini saya akan menampilkan beberapa foto yang saya dapatkan selama berkunjung pada tempat tersebut. Selamat menikmati.

Sudut Museum

Kunjungan ke Surabaya

Patung sang Proklamator

Kunjungan ke Negeri Paman Sam

Buku-buku Tentang Hidup Ir.Sukarno

Potret Gagah Panglima Revolusi

Lukisan yang Berkharisma

Foto diri oleh Putera Fajar

Berjalan Tegap

Salah Satu Kutipan pada Buku Sukarno

Para Puteri wapres

Penganugerahan Gelar Doktor Kehormatan

Pidato di Luar Negeri

Sosoknya yang penyayang

Mendekatkan diri pada Tuhan

Potret Keluarga pada bingkai

Daftar Gelar Doktor Kehormatan yg disandang Bung Karno

Kompilasi foto kunjungan ke Amerika

Bertemu John F. Kennedy

Sosoknya yang merakyat

Penganugerahan Gelar

Foto : Muhammad Ikhsan/ Redaktur Harian Sejarah.11 November 2016

Read More

Menulis Itu Sulit ?

? Keluhan bahwa warga perguruan tinggi malas menulis telah menjadi klise, meskipun kenyataannya bahwa warga perguruan tinggi malas menulis tidak pernah menjadi klise.?

Kutipan tadi dicetuskan oleh sastrawan besar Indonesia, Budi Darma. Pada sebuah wawancara dan diskusi yg membahas tentang penulisan itu hakikatnya sama, yaitu masyarakat perguruan tinggi nir mempunyai kebiasaan menulis, padahal orang mengharapkan warga perguruan tinggi sanggup mengeluarkan gagasan-gagasan yg brilian pada bentuk tulisan.

Ketajaman Berpikir

Foto: Educatipedia

Kesulitan menulis bersumber pada kurangnya kemampuan orang untuk berpikir kritis. Berpikir kritis sangat diperlukan dalam menulis. Seseorang yang tidak dapat berpikir kritis tidak dapat mengidentifikasi dan memilah-milah persoalan dengan baik. Ketidakmampuan menemukan persoalan menyebabkan seseorang tidak mungkin menulis mengenai persoalan.

Persepsi orang semacam ini dengan sendirinya kabur, lantaran tidak mempunyai kelengkapan daya analisa yang baik. Bangsa Indonesia kaya akan bahan tentang Indonesia sendiri. Tapi apakah kegunaan bahan jika kemampuan buat mengerti bahan itu sendiri tumpul? Ketumpulan pengetahuan tentang bahan menggunakan sendirinya mengebiri kemampuan buat menulis mengenai bahan tadi.

Organisasi Pikiran

Foto: Educatipedia

Kemampuan mengorganisasi pikiran dan disiplin untuk mengorganisasi pikiran juga faktor membuat menulis itu sulit. Kelemahan dan kekurangan mengorganisasi pikiran terlihat pada saat seseorang harus mempertanggungjawabkan ketangguhan berpikirnya dalam bentuk tulisan tersebut. Dari pertanggungjawaban tertulis itulah, kemampuan seseorang dapat dikaji. Kemampuan berpikir yang benar justru dimiliki oleh orang-orang yang diam tapi mendalami kemampuan berpikirnya.

Kemampuan Berbahasa

Foto: Selasar

Selama ini, kebanyakan pembicaraan mengenai kemampuan berbahasa ditujukan untuk lebih menyemarakan penggunaan bahasa yang baku. Bahwa sebetulnya kekurangmampuan mempergunakan bahasa terletak pada kekurangmampuan mempergunakan logika yang identik dengan ketumpulan logika. Orang yang mempunyai ketumpulan logika biasanya orang yang pikirannya ruwet.

Teori

Foto: Fahrurojisan

Banyak orang menduga, mempergunakan teori sebagai landasan untuk mengembangkan persoalan dalam tulisan adalah suatu hal yang gagah. Tentu saja penulisnya ingin dianggap sebagai ilmuwan yang terkemuka. Untuk meningkatkan wibawa penulisnya, banyak penulis yang ingin dianggap gagah mencantumkan sekian banyak gambar-gambar panah, bulatan, dan lain-lain yang justru mengungkapkan bahwa betapa ruwetnya pemikiran mereka.

Pekerjaan penulis yg baik bukan menguburkan dirinya dalam teori, namun membersitkan teori. Tulisan yg berwibawa berangkat dari common sense (kemampuan untuk memahami tentang sesuatu objek eksklusif secara langsung) yang kemudian akan menjadikan teori & terkandung kebenaran yang disampaikan sang penulisnya.

Kebenaran bisa diungkapkan lantaran otak penulisnya sanggup membuat goresan pena yg kreatif dan bisa menyampaikan gagasan-gagasan orisinal. Ini hanya dimiliki oleh mereka yg memiliki kecerdasan buat mengolah teori yg pernah dipelajarinya sebagai common sense.

Ketakutan

Foto: internetcafedevotions

Ketakutan tidak dianggap ilmiah mengantarkan penulis kepada kaidah-kaidah yang menurut mereka ilmiah. Menurut mereka, sebuah tulisan harus mempunyai bab pendahulan, bab masalah yang akan dibahas, bab ruang lingkup yang akan dibahas, bab tujuan penulisan, bab metode yang akan dipergunakan dalam tulisan tersebut dan lain-lain.

Padahal, kaidah-kaidah inilah yg mematikan kreativitas. Dorongan buat mengikuti bab-bab tersebut terpaksa mengangkut sekian poly teori ke dalam bab landasan teori, yang kalau perlu tidak relevan sekalipun.

Kurangnya membaca kitab

Foto: Eductory

Membaca buku dapat meningkatkan cara berpikir kritis seseorang dan keterampilan menganalisa sesuatu karena saat kita membaca buku, kita menyerap banyak kosakata, wawasan pengetahuan, meningkatkan kualitas memori. Pengalaman, lingkungan, dan apa yang penulis tersebut baca berpengaruh besar terhadap apa yang ditulis oleh penulis.

Sumber

• Darma, Budi (2007). Bahasa, Sastra dan Budi Darma. Surabaya: Penerbit JP BOOKS.
•  aprillins. 22 Januari 2010.Epistemologi: Makna Common Sense. www.aprillins.com

***

Artikel merupakan kiriman yang ditujukan kepada Harian Sejarah.

Anda dapat pula mengirim tulisan anda berupa opini, peristiwa, artikel sosial, politik, dan serba-serbi yang lainnya ke hariansejarah@gmail.com.

" Dengan Menulis Kita Mencatatkan Sejarah Yang Baru "

Read More

Konflik VOC dengan Kekuatan Politik Lokal

Armada Belanda pada abad ke-17. Foto: Public Domain

Harian Sejarah -VOC dalam menjalankan Imperialisme dan Kolonialisme di Nusantara tidaklah selalu berjalan dengan mudah. VOC kerap kali mendapatkan perlawanan dari daerah yang belum dikuasai ataupun yang sudah dikuasai VOC. Perlawanan itu seringkali melibatkan kaum Bangsawan Kerajaan yang merasakan ketidakadilan di masyarakat atau mungkin sekedar ingin mendaatkan kekuasaan yang serupa. Dan hal itu menjadi hambatan dalam mencaapai tujuan dari VOC, yaitu :

1. Menguasai pelabuhan penting.
2. Menguasai kerajaan-kerajaan di Indonesia.
3. Melaksanakan monopoli perdagangan di Indonesia.
4. Mengatasi persaingan antara Belanda dengan pedagang Eropa lainnya.

Persinggungan Dengan Kekuatan Politik Lokal

1. VOC vs Sultan Nuku ( Ambon 1660-1700)

Konflik terkait perseteruan monopoli dagang VOC di Ambon & penghilangan nyawa terhadap Sultan Babullah yang merupakan Sultan menurut Kerajaan Tidore, yg akhirnya menimbulkan perlawanan berdasarkan Anak Sultan Babullah,Sultan Nuku. Kemudina Sultan Nuku bersama masyarakat dibantu dengan Inggris melakukan perlawanan yang dapat mengusir VOC dari Tidore & menyatukan kekuatan menggunakan Tertante.

2. VOC vs Sultan Hanasudin ( Makasar 1666-1667)

Bersumber menurut cerita dalam syair Perang Makasar. Mengambarkan sebuah kondisi perebutan intervensi perdagangan dikawasan Nusantara bagian timur. Perebutan intervensi tadi melibatkan kekuatan VOC menggunakan Aru Palaka, Raja Kerajaan Bone melawan Sultan Hasanudin menurut Kerajaan Makasar (Goa-Tallo) yg dimenangkan sang koalisi VOC-Aru Palaka (1666-1700).

Hasil menurut perseteruan tadi merupakan terikatnya Kerajaan Makasar dengan Perjanjian Bongaya yang menaruh konsesi monopoli VOC terhadap pelabuhan dikawasan Nusantara Timur dan pengakuan makasar kepada Aru Palaka sebagai Raja Bone. Hal ini berdampak pada perginya pedagang muslim mencari pelabuhan lain ke Jawa, Kalimantan sampai Afrika

3. Penyerangan Batavia oleh Sultan Agung, Mataram (1628 dan 1629)

Suatu usaha oleh Sultan Agung untuk menaklukan Batavia yang dianggap sebagai factor yang meghambar dalam rangka penyatuan seluruh Jawa di bawah kekuasaan Mataram. Mataram melakukan serangan dengan membawa pasukan yang besar ( >100 ribu pasukan) untuk menaklukan Batavia yang pada saat itu hanya berpenduduk sekitar 2000 orang dari beragam etnik di dunia. Penyerangan terhadap Batavia dipimpin oleh Tumenggung Bahurekso

• Penyerangan pertama dilakukan pada 1928 namun menuai kegagalan akibat kurangnya logistik, minimnya persentajaat serta diserati berkhianatnya bupati-bupati di daerah pesisir.
• Penyerangan kedua dilakukan pada 1929 setelah serangkaian pergantian bupati-bupati yang dinilai loyal terhadap sultan, serta membangun lubung padi di Karawang-Bekasi untuk pemenuhan logistik. Serangan ini pun gagal karena Belanda mengetahui adanya lubung beras tsb dan membakarnya, serta kekalahan Mataram dalam perang di laut.

4. Permasalahan menggunakan Pemukiman Cina (1740)

Suatu pembantaian terhadap etinis Cina yang dilakukan oleh Belanda yg sebelumnya mempercayai Orang Cina menjadi Collector Tax Tol (Penarik Pajak Pelabuhan) yang diawali sang permasalaan Pajak, dimana Belanda ingin menaikan Pajak terhadap orang Cina.

Selain itu lantaran ketakutan Belanda akan adanya perlawanan orang cina akibat Migrasi akbar-besaran orang Cina ke Nusantara lantaran pergolakan politik di Cina Daratan. Pada pembantaian ini sekira 40.000 orang cinta meninggal. Hal ini jua berujung nanti dalam Perang Cina ? Jawa (1743-1744) di semarang yang dapat diakhiri dengan restorasi oleh VOC (1744).

5. Konflik dengan Untung Suropati dan Pangeran Trumojoyo (Madura)

Suatu upaya kudeta oleh Pangeran Trumojoyo & Untung Suropati terhadap Amangkurat I yang dievaluasi membawa Mataram dalam persekutuan menggunakan VOC & membangun ketidakadilan. Sultan Amangkurat I berhasil terusir berdasarkan Mataram yg kemudian meminta bantuan pada VOC & melakukan penyerangan pulang. Penyerangan ini berbuah kemenangan di pihak VOC, namun Amangkurat I tewas pada perlawanan. Gelar Raja disematkan kepada Amangkurat II.

Perjanjian Giyanti dan Salatiga

Perjajian ini diprakarsai atas pertarungan yg terus berlaurut pada internal Istana Kerajaan Mataram. Untuk meredam konfil internal tersebut. VOC menetapkan buat melakukan pembagian kekuasaan atas beberapa wilayah di Mataram yang berujung pada pemecahan daerah.

• Perjanjian Giyanti 1755 : Memuat putusan bahwa wilayah Mataram dibagi menjadi dua wilayah : Surakarta (Solo) dan Yogyakarta
• Perjanjian Salatiga 1757 : Memuat putusan bahwa wilayah Surakarta dan Yogyakarta dipecah kembali:

• Surakarta menjadi Surakarta dan Mangkunegara (Bawahan Surakarta)
• Yogyakarta menjadi Yogyakarta dan Paku Alam (Bawahan Yogyakarta)

Read More

06 November, 1941 : Stalin Rayakan Ulang Tahun Revolusi

Pada suatu hari, 06 November 1941. Merupakan ulang tahun ke 24 Revolusi Bolshevik. Josep Stalin oleh diktator primer Uni Soviet menaruh pidato buat menggalang pekerja Partai Moskow.

Reli diadakan pada bawah tanah, di lorong-lorong marmer, & stasiun Kereta Mayakovsky. Stalin mendorong para pekerja Partai Komunis buat berkumpul & berjanji. ?Jika Jerman ingin melakukan pemusnahan, maka mereka wajib bersatu?. Keesokan harinya, Stalin berdiri pada atas Lenin Mausoleum di Lapangan Merah & merogoh kesetian Pasukan dan mendorong buat mempertahankan ? Rusia yang Suci?. Bahkan seperti Tank Jerman yg sebelumnya terperosok dilumpur, kemudian mereka mulai membeku pada perjalanan menuju Ibukota Uni Soviet.

Tapi Stalin akan memiliki lebih dari sekedar mengandalkan kekuatan militer. Sebagai Tentara Merah yg berbaris Gorky Street, Presiden Franklin Roosevelt resmi diperpanjang lingkup Lend-Lease Act buat mencakup Uni Soviet.

Uni Soviet sekarang memenuhi syarat buat masuknya senjata-termasuk persenjataan Inggris yg diproduksi pada Amerika Serikat. Apa yg sudah dimulai menjadi acara donasi militer buat Inggris tumbuh buat memasukkan sekutu lainnya dalam perjuangan mereka melawan bayangan cermin sayap kiri fasisme-bahkan fasisme, Bolshevik Rusia.

Sumber :

• Isi merupakan hasil terjemahan dari bahasa inggris melalui halaman History.com. 06 November 2016.Stalin celebrates the Revolution’s anniversary.
• Foto utama : http://skullappreciationsociety.com/

Read More

Definisi Sejarah

Harian Sejarah -Sejarah merupakan ilmu yang membahas mengenai konsep manusia didalam ruang dan waktu. Sejarah bukanlah sebuah gurauan ataupun cerita mengenai suatu peristiwa yang terjadi dimasa lampau. Lebih dari itu, sejarah merupakan sebuah catatan pengalaman manusia yang mempengaruhi perkembangan manusia lain.

Secara etimologi, sejarah dalam bahasa Indonesia berasal dari kata Syajaratun (Bahasa Arab) yang berarti pohon. Sejarah diumpakan seperti pohon keluarga yang berlangsung secara terus-menerus, sejarah merupakan kausalitas (sebab-akibat) peristiwa-peristiwa lain yang mendahuluinya. Dalam bahasa Jerman, sejarah diartikan sebagao Geschichte, artinya peristiwa yang telah terjadi. Dalam bahasa Yunani sejarah adalah Istoria, artinya suatu penyelidikan peristiwa. Bahasa Belanda, sejarah adalah Gehchiedenis, berarti terjadi dan dalam bahasa Inggris, Sejarah merupakan History : masa lampau umat manusia.

Secara generik definisi sejarah merupakan ? Segala insiden (krusial) yg sudah terjadi oleh manusia dimasa lampau, dan mempengaruhi kehidupan suatu gerombolan warga secara luas. ?

Definisi Menurut Tokoh

• Herodotus: “ Sejarah tidak berkembang kea rah depan dengan mempunyai tujuan yang pasto, malinkan seperti garus lingkaran yang tinggi rendahnya diakibatkan manusia. “
• Ibn Khaldun: dalam bukunya Mukadimah. “ Sejarah merupakan catatan tentang masyarakat dan perubahan yang terjadi pada watak manusia yang mengalami perubahan selama peradaban manusia selama ini. “
• Moh. Ali, dalam bukunya Pengantar Ilmu Sejarah. “ Sejarah adalah sejumlah proses perubahan, kejadian, dan peristiwa yang ada disekitar kita. “Menurutnya, sejarah adalah cerita tentang proses perubahan dalam kehidupan manusia dan seperangkat ilmu yang menyelidiki perubahan itu.
• Kuntowijoyo, “ Sejarah menyuguhkan fakta secara diakronis, ideografis, unik, dan empiris.” Sejarah bersifat diakronis karena berhubungan dengan perjalanan waktu. Sementara itu sifat ideografis karena sejarah menggambarkan, memaparkan, dan menceritakan sesuatu. Sejarah bersifat unik karena berisi hasil penelitian tentang hal-hal yang unik dan secara khas hanya berlaku pasa sesuatu. Selain itu, sejarah juga bersifat empiris, yaitu sejarah besandar pada pengalaman manusia yang sungguh-sunggu terjadi.
• Nugroho Notosusanto, “Sejarah adalah peristiwa-peristiwa yang menyangkut manusia sebagai makhluk bermasyarakat yang terjadi pada masa lampau.” Sejarah juga berarti merupakan kisah mengenai segala peristiwa dan disusun berdasarkan peninggalan-peninggalan dari berbagai peristiwa itu.

Read More

Apa Itu Sejarah ?

Kita akan membahas apa itu Sejarah ? Mungkin kebanyakan orang akan menjawab bahwa sejarah itu adalah suatu insiden yang terjadi di masa lampau; insiden yg sudah terjadi; sahih terjadinya. Namun perlu diingat bahwa tidaklah semua insiden yg terjadi dimasa lampau dapat dikatakan sejarah. Sejarah itu terdiri menurut suatu hal yang bersifat unik, krusial serta berkaitan menggunakan insan didalam ruang dan saat.

Sejarah dibawakan oleh Sejarawan melalui proses Heuristik(pencarian fakta) yang diinterpretasikan (ditafsirkan), dan kemudian diproses dengan sedemikian lupa berdasarkan subjektifitas Sejarawan dalam memahai sebuah peristiwa sejarah yang ditulis menjadi sebuah catatan. Catatan tersebutlah pengertian dari sejarah itu sendiri. Jadi sejarah dan masa lampau merupakan suatu hal yang berbeda tetapi berkaitan.

Sejarah sendiri adalah kumpulan fakta peristiwa yang telah dipastikan. Sebuah peristiwa akan menjadi sebuah sejarah tergantung pada pandangan Sejarawan, sebagaimana diumpakan oleh E.H.Carr dalam buku Apa Itu Sejarah (2004) Fakta-Fakta Sejarah bagaikan sebuah ikan di penjual ikan, sejarawan akan mengumpulkan nya, membawa nya pulang, serta memasak dan menyajikannya dengan gaya apapun yang menarik baginya. Jadi jika kita pikirkan secara mendalam maksud dari perumpaaan diatas adalah bahwa sebuah karya sejarah akan muncul sesuai dengan sudut pandang atau keinginan sejarawan tersebut dalam penulisannya.

Sejarah dari E.H Carr merupakan sebuah perpaduan warta yg ada. Fakta tersebut diseleksi oleh Sejarawan buat ditemukan validitasnya dan berdasarkan perspektif masing-masing sejarawan. Jadi jelaslah bahwa kabar sejarah yg bisa membuat penggambaran yg tidak sinkron dari suatu peristiwa sejarah, hal tadi didasarkan pandangan yg berbeda berdasarkan seriap Sejarawan dari subjektifitasnya.

Sejarah berdasarkan R.Collingwood: Filosofi-Sejarah tidak terlibatkan dengandanquot;masa lalu itu sendiridanquot; ataupun dengan "pemikiran Sejarawan tentang masa lalu itu sendiri" tetapi menggunakan dua hal yg bekerjasama bersama merekadanquot;.(diktum ini mencerminkan dua arti berdasarkan istilah "sejarah" saat ini penyelidikan yg dilakukan oleh Sejarawan dan serangkaian peristiwa di masa kemudian yang dia selidiki). "Masa kemudian yg dipelajari Sejarawan bukanlah masa kemudian yg sudah tewas, melainkan masa kemudian yg mempunyai sejumlah arti yg masih relevan dengan masa sekarang.

Namun ,tindakan/peristiwa yg terjadi di masa kemudian telah mati. Dengan kata lain telah mati bagi Sejarawan, kecuali ia memahami pemikiran yg ada di belakangnya. Oleh karenanya seluruh sejarah adalah sejarah pemikiran & sejarah adalah reka ulang pemikiran yang sedang dipelajari Sejarawan dalam pekiriannya sendiri.

Adapun rekonstruksi (pembentukan) masa lalu dalam pikiran Sejarawan bergantung dalam bukti empiris. Proses ini sendiri tidak dapat dikatakan empiris & nir mampu hanya berupa menceritakan pulang berita-informasi sejarah. Sebaliknya, proses rekonstruksi mengatur seleksi & interpretasi berita-kabar, bahkan,inilah yang membuat warta-kabar tadi menjadi informasi sejarah.

Sebuah insiden tidaklah dapat dikatakan begitu saja menjadi sebuah sejarah. Sejarah sendiri merupkan output seleksi dari suatu insiden yang menurut Sejarawan merupakan insiden sejarah. Dengan begitu bahwa peristiwa dapat dikatakan sebuah sejarah atau bukan adalah wewenang dari Sejarawan..

Dalam proses tahu sejarah. Hal yg wajib kita pahami yg pertama adalah bagaimana pemikiran yang terdapat dalam peristiwa itu terjadi dan mengaikatnya menggunakan permasalahan masa kini karena sebuah berita dalam sejarah tidak lah begitu murni.

Fakta tersebut nir dan merta diambil, melainkan harus dipilah terlebih dahulu. Sebuah berita dipengaruhi oleh Si Sejarawan itu sendiri, dimana ia akan mencarinya atau ini dianggap heuristik. Dalam menulis sejarah dibutuhkan kemampuan imajinatif pada menuliskanya.

Daftar Pustaka

• Edward Hallett Carr. 2014. Apa Itu Sejarah. Komunitas Bambu: Depok

Read More

SBMPTN 2017 Dengan CBT

Ujian Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SBMPTN) 2017 akan balik dilaksanakan pulang dalam tahun 2017. Ujian SBMPTN dilaksanakan melalu tiga skema yaitu

• SOSHUM (IPS)
• SAINTEK (IPA)
• IPC (Campuran)

Ujian tertulis SBMPTN 2017 , Rencananya akan balik dilaksakanan menggunakan sistem misalnya SBMPTN 2016, yaitu CBT (computer based test) & PBT (paper based test). SBMPTN CBT dilaksanakan bersamaan menggunakan SBMPTN PBT .

Kita bisa menentukan sistem ujian yg kita inginkan waktu mendaftar melalui Official Web Site: www.Sbmptn.Or.Id

Selain Ujian Keterampilan yg diberlakukan pada seleksi beberapa Program Studi SBMPTN misalnya Seni & Olahraga, tahun ini sama misalnya masih ada jua ujian SBMPTN yg menggunakan personal komputer eksklusif atau dikenal Computer Based Test (CBT) dan jenis ujian misalnya biasanya atau menggunakan istilah lain Paper Based Test (PBT). Beberapa kota yang telah melaksanakan Ujian Nasional (UN) sistem CBT ini telah tidak resah lagi, tetapi bagi yang masih gundah silahkan baca dan pahami penerangan singkat di bawah ini tentang CBT dan PBT.

Computer Based Test (CBT) merupakan ujian SBMPTN yg diselenggarakan dengan memakai personal komputer . Karakteristik berdasarkan tes ini sama dengan tes tertulis umumnya yaitu menggunakan satu perangakat tes untuk beberapa peserta dengan panjang waktu tes yg sama.

Perbedaannya terletak pada teknik penyampaian (delivery) buah soal yg nir lagi meggunakan kertas (paper), baik buat naskah soal juga lembar jawaban soalnya. Sistem skoring atau koreksi eksklusif dilakukan oleh komputer. Biasanya peserta bisa mengerjakan & melihat buah soal berdasarkan angka pertama sampai menggunakan terakhir. Singkat istilah sistem CBT ini ujiannya menggunakan komputer yg sudah dilengkapi menggunakan perangkat lunak ujian Sbmptn dan nir menggunakan kertas lagi (Paper Less)

Paper Based Test (PBT) merupakan ujian SBMPTN yg diselenggarakan secara tertulis & menggunakan kertas. Semua soal tersaji di pada kertas dan menjawab soal jua memakai kertas (LJK) misalnya dalam ujian-ujian sbmptn sebelumnya (2015, 2014, 2013). Jadi perbedaan mendasarnya hanya dalam alat yg digunakan saja, bila CBT menggunakan Komputer sedangkan PBT menggunakan Kertas.

Read More